Quiénes Somos :: Centro de Atención Psicopedagogico Infantil

Bienvenidos a CAPI

El Kinder ideal donde los niños y niñas aprenden y desarrollan habilidades y destrezas que los prepara para un exitoso rendimiento académico en cualquiera de los colegios de prestigio en Guatemala.

Nuestra metodología 100% Bilingüe y constructivista permite que los niños y niñas construyan su propio aprendizaje por medio de herramientas psicopedagógicas y tecnología educativa a la Vanguardia que proporciona un ambiente armónico, donde se fomenta en los niños y niñas un proceso permanente en el desarrollo de sus habilidades, aptitudes y valores; que propician a la formación de un ser libre, autónomo, crítico y responsable, trabajando diariamente e implementando en nuestras actividades de aprendizaje La filosofía Reggio Emilia.

En CAPI fomentamos la creatividad de niños y maestros. Ser creativo significa tener ideas nuevas, obtener información haciendo preguntas, aprender mediante el ensayo y el error, y beneficiarse a partir de los errores. La creatividad de los niños se fomenta en un ambiente que los estimule a poner a prueba sus ideas y arriesgarse a cometer errores. Así mismo, la creatividad de los maestros se apoya en un marco curricular que los estimule a ser innovadores y receptivos con los niños.

Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo del niño, pues allí logra pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido sobre si mismo. Este aprendizaje se va dando a medida que el niño intercambia con el ambiente. Tocar, sentir, manipular, ver, saborear, escuchar en síntesis toda forma de percibir el entorno es una base para la reproducción artística para los niños. Al enfocarse en ambos (niños y maestros) El Kinder provee un programa de acción para desarrollar un ambiente educativo en el que los pequeños puedan ser felices y seguros.

El niño pide ser escuchado y no debe ser rellenado con información.

Desde el primer momento de la vida, el niño muestra que posee el poder de la comunicación.

Tiene muchas ganas de entrar en relación y por lo tanto formula su propia comprensión acerca de las experiencias que vive.

"El niño es competente en el aprendizaje, de vida, acogedora y en el ser joven"

(Carla Rinaldi, 2007, Presidenta Reggio Children ).