Un buen punto de partida lo constituye la comprensión del desarrollo infantil.  Nos basamos en el conocimiento sobre como se desarrollan y crecen los niños (social – emocional, cognoscitiva y físicamente).

Planificamos un programa de acuerdo a las necesidades individuales de cada pequeño, los maestros tienen en cuenta el nivel de desarrollo en que se encuentra el niño al llegar al CAPI.

Necesitamos tener el coraje de desarrollar obstinadamente proyectos y tomar opciones. Esto compete a la escuela y a la educación.”